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教育部:动员各方力量参与“双一流”建设—新

发布时间:2017-12-04 阅读:

  教育部:动员各方共同参与“双一流”建设 - 新闻中心 - 科学网

  新华社北京1月25日电(记者孙庆玲,中国青年报)记者今天从教育部网站了解到,教育部和财政部联合下发了“世界一流大学和一流大学全面实施办法”学科建设(暂行)“(以下简称”办法“)中,提出要扶持扶优抚顺阜新,按照一流大学和一流学科共建高校两大类,明确建设高校高校将实行总量控制,公开竞争,动态调整。

  根据国务院“推进世界一流大学和一流学科总体规划”,建设“一流大学”的总体目标是到2020年,一批高校和一批学科进入世界一流行列,部分学科将跻身世界前列。到2030年,近几年来,更多的高校和学科进入了世界一流的行列,多所高校进入了世界前列一流大学和一批学科已进入世界一流学科前列,高等教育整体实力明显提高,到本世纪中叶,一批又一批实力进入世界前列,基本完成高等教育大国。

  这些措施指出,一流大学建设应是长远的重点建设,办学理念先进,办学条件优越,高等院校社会认知度较高,必须具有一定的国内领先水平和国际先进水平高等学科在改革创新和现代大学制度方面取得了显着成绩。一流的学科建设高等院校应该在国内具有一流的国际前沿的顶尖学科。学科进入有影响力的第三方评估的前列,国家急需重点行业或区域影响力,学科优势突出,性别不可替代。

  建议由政府部门,大学,科研院所,由世界一流大学组成的行业组织和一流学科建设专家委员会建立的措施,以证明认证标准,并选择建议的高校名单建成。拟建项目名单所列大学应当自主确定建设方案,组织有关专家进行深入论证。经省人民政府或校报主管部门审核后,报教育部,财政部,发改委,最终报国务院批准。

  对于已获批准的一流大学,将综合考虑高等学校建设一流学科和建设学科,给予高校建设,学科门类和发展水平等方面给予适当支持。其中,中央高校由中央财政支持开展建设世界一流大学和一流学科;投入中央财政支持有关高校的建设;将包括世界一流大学和一流学科建设地方性高校,所需资金由地方财政部门安排,中央政府指导,有关部门将认真贯彻落实大学自治建设考试报名条件,人事制度,经费管理,学位授权,科研考评等方面。

  措施强调要加强过程管理,实行动态监测,及时跟踪指导,依据学科制定科学合理的绩效评估方法,开展中期和终期评估,加大资金动态支持力度,形成激励约束机制,增强施工的有效性。在建设过程中,存在重大问题的高校和建设学科,不具备施工条件,没有整改的警示和整改方案进行调整,调整建设范围。

  措施,规划和部署,推动监督管理和其他工作的实施由教育部,财政部,发展和改革委员会建立一个部门间协调机制负责。同时动员各方积极参与世界一流大学建设和一流学科建设,鼓励产业和企业加强合作,与大学建立协同效应。

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